委员热议学生减负:怎么回事?具体是什么情况 委员热议“学生减负别再仅仅坐而论道”

　　应迎难而上搬走孩子们重负之山

　　3月2日全国政协十三届一次新闻发布会上，大会发言人王国庆“喊话”学生减负，呼吁“别再仅仅是坐而论道，而应起而行之、迎难而上，一座一座地搬走年幼孩子们本不该承受的重负之山。

”学生减负问题一直是社会各界长期关注的话题，全国政协委员和各民主党派也在关注着“减负”话题，并为之出谋划策。

　　民建广西区委会主任钱学明委员

　　小学试行半天文化课半天实践课

　　素质教育是我国教育发展的努力方向。随着社会的发展，应试教育的弊端日益显露：一是学业负担过重，学生身体素质差。

教育部“全国学生体质与健康调研”结果显示我国青少年的近视率远高于欧美学生，学生动手能力弱，思维固化。

　　钱学明认为，社会发展需要大量音乐、体育、美术等方面的人才，需要大国工匠，需要创新精神，而在应试教育重压之下，学校不鼓励、

学生也没有时间发展这些技能，造成动手能力弱，思维固化，往这些方向发展的往往是文化课跟不上才不得不“转行”，而不是基于天赋与兴趣爱好。

　　钱学明表示，我国教育界一直努力探索实现由应试教育向素质教育转变的有效途径，为减轻中小学生学业负担教育部甚至出台《小学生减负十条规定》，